El sistema no está estropeado, pero se puede mejorar

por Steven N. Kaplan

Me sorprende la negatividad de Comentario de David Korten sobre nuestro sistema económico y sobre la educación en MBA.

Con respecto a nuestro sistema económico, es cierto que estamos en medio de una difícil recesión. Pero eso es después de un período de mejora increíble.

De 1980 a 2007, los niveles de vida, la educación y la esperanza de vida en todo el mundo alcanzaron máximos históricos. Todos los creó el sistema que Korten critica. Y es probable que esas medidas se mantengan altas cuando salgamos de la recesión.

En sus críticas, Korten (y otros) ignoran el progreso y se centran únicamente en lo negativo. Y no ofrecen una alternativa viable. Esto es a la vez muy derrotista y muy triste.

Korten también atribuye erróneamente toda la culpa de la recesión al sistema de libre mercado. En esta crisis, hay muchas culpas para todos. La política monetaria flexible de la Reserva Federal (y otros bancos centrales del mundo) creó una burbuja inmobiliaria y de activos; el Congreso (y el presidente) promulgaron leyes que obligaban a los prestamistas a financiar préstamos para viviendas que los compradores (con ingresos más bajos) no podían pagar; y la SEC relajó sus requisitos de apalancamiento para los bancos de inversión. Los líderes del sector financiero desempeñaron su papel respondiendo a estos acontecimientos, subestimando el poder de los incentivos establecidos y sobreapalancándose. La desafortunada confluencia de todas estas fuerzas ha llevado a la crisis financiera y a la profunda recesión a la que nos enfrentamos ahora.

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Con respecto a los programas de MBA, no puedo hablar en nombre de HBS en la década de 1970 (irónicamente, otro período de negatividad), pero su descripción de las actitudes de los programas de MBA no es actual, si no es de otro planeta. Se ha producido un enorme aumento de los cursos y actividades de emprendimiento en todas las escuelas de negocios que conozco. En HBS, el emprendimiento es un curso obligatorio de primer año. Más recientemente, se introdujeron los cursos de emprendimiento social y respondieron a una demanda sustancial de los estudiantes. De hecho, muchos de nuestros estudiantes quieren cambiar el mundo.

De nuevo, veo una desconexión entre la negatividad de las escuelas de negocios y la realidad.

Dicho esto, ¿pueden los investigadores de las escuelas de negocios obtener más información sobre cómo mejorar el sistema? Por supuesto. Como he mencionado anteriormente, la crisis financiera actual sin duda tuvo muchas causas y muchas interacciones no deseadas. Los investigadores (de todo tipo), muchos de ellos en escuelas de negocios, están y estudiarán la crisis durante mucho tiempo.
Estoy seguro de que los resultados de la investigación llegarán a las aulas (y a la política) para que las crisis futuras sean menos probables.

Steve Kaplan es profesor de Emprendimiento y Finanzas de la Familia Neubauer en la Escuela de Negocios Booth de la Universidad de Chicago

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