Por qué incluso los nuevos graduados necesitan rematar para el futuro

En 2018, 35% de la población estadounidense tuvo por lo menos cuatro años de educación universitaria, el más importante de la historia. Pero si bien podemos tener la población más educada de la historia, estos títulos no están necesariamente dando a la gente las habilidades de trabajo prácticas que necesitan.

Los programas universitarios simplemente no pueden seguir el ritmo de lo rápido que están cambiando las cosas en la fuerza laboral. Muchos estudiantes están siendo preparados para trabajos que ya no existen, y muchos no tienen el derecha habilidades para el trabajo que quieren. Las brechas de habilidades son prevalente y ensanchamiento.

Esto se vuelve aún más problemático a medida que cada vez más de nuestros las tareas de trabajo están automatizadas. La automatización significa que los graduados podrían estar haciendo un trabajo de mayor valor antes de sus carreras, ya que las máquinas se hacen cargo de tareas repetitivas o mundanas. Por un lado, esto realmente se adapta a la demanda de autonomía de este grupo demográfico y responsabilidad más temprano en sus carreras. Pero también significa que tendrán que estar mejor preparados para lo que nos espera: cada vez más empleadores van a necesitar habilidades blandas excepcionales: la capacidad de escribir, escuchar y comunicarse eficazmente.

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La buena noticia es que los nuevos graduados están bien calificados para colmar sus propias lagunas de habilidades. Sí, se sabe que esta población de menores de 30 trabajadores es más exigentes y ansioso. Pero, también son curiosos, y se centran en la agencia, propósito, autodirección, y autodesarrollo. Son conscientes de que sus carreras evolucionarán a través de múltiples roles, industrias y tamaños de empresa, y están motivados para seguir avanzando.

La forma en que esta cohorte resolverá el dilema de las habilidades es a través de la adquisición inteligente, iterativa de habilidades, sensata y libremente guiada por la necesidad. Los nuevos graduados ya tienen la base de un título universitario, por lo que la construcción de nuevas habilidades no tiene que tomar el camino de calificaciones pesadas y multianuales, que a menudo son anticuadas y engorrosas. En cambio, los nuevos empleados pueden acceder a los recursos casi infinitos disponibles en línea, así como a las tecnologías (software de consumo y aplicaciones) para filtrarlos.

El rediseño y la formación continua de habilidades a lo largo de una carrera son importantes para lograr transiciones de carrera laterales (e incluso verticales) para todas las edades, pero será particularmente vital para este nuevo graduado demográfico mientras se esfuerzan por mantenerse al día con la habilidades y trabajo del futuro.

Entonces, ¿qué deberían estar haciendo los nuevos graduados? Piense en las habilidades que tiene ahora y el trabajo que desea en 18 meses, y luego:

• Identifique las habilidades clave ( habilidades de poder) que tiene y necesita. A continuación, puede ver dónde tiene lagunas y establecer metas de aprendizaje para llenarlas. Ejemplos de habilidades importantes de poder incluyen el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y la agilidad de aprendizaje. La agilidad de aprendizaje es tu habilidad más importante porque significa que tienes la curiosidad y la motivación para aprender continuamente nuevas habilidades a lo largo de tu carrera.
• Considere las habilidades técnicas básicas que tiene y que probablemente se mantienen en alta demanda, como la alfabetización digital, la ciencia de datos y el análisis de datos. Y luego construir sobre esas habilidades.
• Concéntrese en habilidades que son portátiles y que serán críticas independientemente del campo en el que ingreses. Destacar tus habilidades transferibles mostrará tus habilidades de maneras únicas. Por ejemplo, las habilidades de análisis de datos que desarrolló en su trabajo de marketing pueden ser igualmente valiosas, o incluso más valiosas, en el comercio electrónico o en el desarrollo de productos.
• Mantener un lista personal del aprendizaje pasado y futuro. Esto le ayudará a tener mejores conversaciones sobre sus habilidades en entrevistas y en el trabajo.
• Descubrir, filtrar y aplicar tu aprendizaje. Hay muchos recursos disponibles a bajo costo o sin costo. Utilizar la tecnología. Ambos trabajamos en empresas de tecnología de aprendizaje — Desengrasado, donde Kelly es Chief Learning and Talent Officer, te ayuda a descubrir y realizar un seguimiento del aprendizaje y entender qué habilidades necesitas, y Filtrado. donde Marc es CEO y cofundador, identifica contenidos de aprendizaje personalizados y de alta calidad. También puede usar Listas de Twitter para ver transmisiones de material específico de temas de aquellos que elijas seguir y plataformas como YouTube tienen muchas charlas y entrevistas relevantes. Sea cual sea la tecnología que utilices, la aplicación de lo que estás aprendiendo aún depende de ti y requiere un ojo de águila para oportunidades. Por ejemplo, si estás en una reunión importante y acabas de ver una charla sobre hablar cuando te sientes intimidado, considera cómo practicar esa habilidad emergente. A diferencia de la universidad, el conocimiento no es suficiente; necesitas ser capaz de uso ese conocimiento.
• Esté preparado para asumir responsabilidades de toma de decisiones desde el primer día. Practicar más autodirección, en el trabajo y en el aprendizaje. Usted puede tener la suerte de tener un manager o un mentor que puede ayudarle a guiarlo, pero en última instancia sólo usted es responsable de su propia carrera.

¿Y qué pasa con la gente que aún no ha decidido la universidad o la universidad? El mantra de la universidad para todos en los Estados Unidos, y de Tony Blair Educación Superior para el 50% de la promesa en el Reino Unido, y los equivalentes en otros lugares están ahora profundamente arraigados en la sociedad. Pero este no es el camino correcto para todos, especialmente cuando el potencial para la deuda estudiantil se tiene en cuenta. Aprendices a menudo pueden venir con muchas de las ventajas de una educación universitaria (incluyendo créditos universitarios literales) sin la deuda, y son ofrecidas por algunas de las empresas más prestigiosas. como Amazon. Otra opción es tomar un trabajo de nivel de ingreso y, mientras tanto, utilizar parte de la educación gratuita de clase mundial disponible en línea, incluyendo pero no limitado a MOOC. Una tercera opción es ir a la universidad y ganar tanta experiencia laboral remunerada como puedas.

Muchas empresas ven las oportunidades de aprendizaje y recontratación como una ventaja competitiva y una forma de atraer al mejor talento. Y los nuevos graduados universitarios también están decidiendo dónde trabajar basándose en cómo pueden aprender y desarrollarse en el trabajo. Así que mientras la responsabilidad recae en los nuevos graduados, todavía hay una oportunidad para los empleadores progresistas:

• Sepa que algunos empleadores ya están conocer nuevos graduados universitarios donde están y brindarles oportunidades para liderar, aprender y crecer en el trabajo de inmediato. El bar está subiendo.
• Facilitar y catalizar el aprendizaje en lugar de intentar controlarlo. Proporcione a nuevos empleados una variedad de recursos de alta calidad. En conjunto, proporcionarles tecnologías habilitadoras para evaluar habilidades, recomendar contenido, ayudan a establecer y realizar un seguimiento de los objetivos de aprendizaje, y obtienen crédito por alcanzar esos objetivos. En estos días, estas herramientas debe integrar con su flujo de trabajo principal y tecnologías de recursos humanos.
• Anime a sus empleados a que se den cuenta del poder de aprender de sus compañeros. No necesitan esperar a que una clase empiece a aprender algo nuevo. En su lugar, motivar a su equipo para que aprenda de los que lo rodean buscando la experiencia de sus colegas. ¿Conoces a alguien que sea experto en visualización de datos o usando hojas de cálculo? Pídales que compartan algunos de sus conocimientos.
• Alquiler para y celebrar la curiosidad y agilidad de aprendizaje. Pregunte a los candidatos durante el proceso de entrevista lo que aprendieron la semana pasada o el mes pasado para tener una idea de su curiosidad.
• Asegúrese de que personal de apoyo de los administradores en el desarrollo de habilidades antes. Proporcionar un entorno en el que los empleados se sientan cómodos aprendiendo como parte de sus trabajos y en el flujo de trabajo. Ayude a los empleados a hacer del aprendizaje un hábito diario al tallar el tiempo en la semana solo para aprender (incluso 30 minutos a la semana realmente pueden marcar la diferencia). Y pida a los gerentes que modele comportamientos de aprendizaje, por ejemplo recomendando un libro, artículo o podcast que les resulte interesante para fomentar el aprendizaje continuo.
• Reconocer que rematar y mejorar la capacidad es mucho más eficiente que reclutar. Numerosa estudios han demostrado que los costos de recontratación son muy inferiores a los de dejar ir a los trabajadores y contratar a otros nuevos. Hay un verdadero caso de negocios para rematar en lugar de reclutar.

La preparación para el trabajo de los nuevos graduados es un problema sustancial pero solucionable. Los graduados necesitan adoptar la mentalidad, los métodos y la riqueza de las tecnologías disponibles para determinar su dirección profesional y su éxito. Y los empleadores pueden proporcionar un viento de cola tranquilizador, lo que creará una fuerza de trabajo más fuerte y ayudará a los resultados finales.

— Marc Zao-Sanders Kelly Palmer Via HBR.org