Cómo los ejecutivos pueden desarrollar una carrera secundaria en la enseñanza

A muchos ejecutivos —que buscan un desafío intelectual y buscan retribuir— les intriga la idea de la enseñanza. Estas son tres estrategias que los profesionales de negocios pueden seguir para posicionarse para un puesto de profesor adjunto, ya sea que su objetivo sea un proyecto paralelo a tiempo parcial o una posible carrera que pueda iniciar después de la jubilación. Primero, identifique los clientes potenciales. Como en cualquier búsqueda de trabajo, es mucho más probable que lo noten si alguien interno puede dar fe por usted. En segundo lugar, prepare su presentación. Querrá limitar esto a aproximadamente dos párrafos. En tercer lugar, prepárese para elaborar un currículum y un plan de estudios. Si aprueba la entrevista, el currículum y el plan de estudios, está en camino a un puesto de profesor.

••• A muchos ejecutivos —que buscan un desafío intelectual y buscan retribuir— les intriga la idea de la enseñanza. Durante casi una década, he enseñado educación ejecutiva en escuelas de negocios de todo el mundo, en la Universidad de Duke[Escuela de Negocios Fuqua](https://www.fuqua.duke.edu/programs/executive-education/communication-leaders) y la Universidad de Columbia a las principales escuelas secundarias de Brasil, Rusia, Kazajistán, Francia, España y más. Como resultado, me preguntan con frecuencia: ¿cómo puede conseguir un puesto de profesor? Estas son tres estrategias que los profesionales de negocios pueden seguir para posicionarse para un puesto de profesor adjunto, ya sea que su objetivo sea un proyecto paralelo a tiempo parcial o una posible carrera que pueda iniciar después de la jubilación. En primer lugar, **identificar clientes potenciales calientes**. Como en cualquier búsqueda de trabajo, es mucho más probable que lo noten si alguien interno puede dar fe por usted. Haga una lista de contactos que conozca que trabajan, a tiempo completo o parcial, en las universidades a las que le interesa acercarse. (LinkedIn puede ayudar.) Si no puede encontrar ninguna, incluso las conexiones más tenues pueden ser útiles. Un amigo, deseoso de ayudarme hace años cuando le mencioné mi deseo de enseñar, había asistido a la Escuela de Negocios Fuqua de Duke cuando era estudiante de MBA. Se había mantenido en contacto con el director de admisiones (claramente no era la persona adecuada con la que hablar) y se ofreció a ponerme en contacto. Gracias por cualquier conexión, dije que sí y, finalmente, el director de admisiones me remitió al director del programa de formación ejecutiva, quien me contrató. Si no tiene ningún tipo de conexión, aún puede[hacer una aproximación fría.](/2016/09/a-guide-to-cold-emailing) Hace años, esto me ayudó a conseguir una conferencia como invitado en la Escuela de Negocios McDonough de Georgetown. Las personas más relevantes a las que acudir variarán según la universidad, por lo que en parte se trata de prueba y error, pero las buenas opciones incluyen a los directores de departamento, los directores de «centros» o iniciativas (por ejemplo, un centro de gestión de la salud) o los directores de programas (educación ejecutiva, programa de MBA ejecutivo, etc.). En segundo lugar, **prepare su presentación**. Cuando haya identificado con quién hablar, tendrá que tener preparada una presentación breve. No los abrume con información en este momento; querrá limitar esto a aproximadamente dos párrafos para que no releguen permanentemente su mensaje al archivo de «Lo leeré más tarde». El primer párrafo debería incluir una breve biografía, cargada de[prueba social](/2017/01/what-you-need-to-stand-out-in-a-noisy-world) eso demuestra por qué sería una buena elección para enseñar en su programa. Al contrario de lo que mucha gente piensa, como profesor adjunto no necesita tener un doctorado (a diferencia de los que siguen una carrera permanente a tiempo completo en el mundo académico). He enseñado en las principales escuelas de negocios de cuatro continentes con solo un máster en teología. Las credenciales académicas son excelentes y cítelas si las tiene, pero lo que importa aquí es su experiencia profesional relevante. Por ejemplo, como describo en mi libro_[Destaque](https://dorieclark.com/stand-out/)_, los indicadores clave que podría citar incluyen cosas como haber trabajado para empresas conocidas, haber ocupado puestos de alto perfil, haber sido citado en las principales revistas del sector, haber escrito para publicaciones destacadas, haber recibido premios en su campo, etc. También es útil citar cualquier experiencia docente previa que tenga, ya sea dirigiendo talleres internos de la empresa o dando conferencias. Los académicos no se sentirán del todo tranquilos a menos que haya enseñado en otras universidades anteriormente, pero esto puede aliviar sus preocupaciones, ya que demuestra que es al menos un orador público decente y no se quedará paralizado delante del aula. El segundo párrafo debería incluir ideas sobre el tipo de clases o programas que podría impartir. Tómese su tiempo con antelación para revisar su lista de cursos, que estará disponible en Internet, para que tenga una idea de lo que ofrecen actualmente. Puede sugerirle una combinación de cursos preexistentes que pueda impartir (nunca se sabe si un profesor se va a ir de vacaciones en breve y necesita un sustituto) y otros nuevos que podría crear. Para ello, identifique los hoyos que puede rellenar en el catálogo de campos. Una forma de hacerlo es comparar y contrastar las ofertas de los diferentes centros. Si la Universidad A tiene un curso de gestión del cambio, pero la Universidad B no, y esta es su área de especialización, entonces tal vez quiera proponérselo, porque las escuelas similares obviamente valoran el tema. En tercer lugar, **prepárese para elaborar un currículum y un plan de estudios**. Si recibe una respuesta positiva a su consulta, su contacto puede sugerirle una reunión en persona o una videollamada en este momento, o le pedirá que envíe dos artículos. (Ambos pasos son casi obligatorios; solo varía el pedido). El primer artículo que solicitarán es un currículum vitae. Los currículums son un formato popular en el mundo académico y son similares a los currículums, pero son mucho más detallados ([consulte este artículo](https://www.themuse.com/advice/cv-vs-resumehere-are-the-differences) para un útil resumen de las diferencias). Dedique al menos una o dos horas a desarrollar su currículum y transformarlo en un currículum viable. El segundo elemento que probablemente solicite su contacto es un plan de estudios del curso que se propone impartir, si lo está desarrollando desde cero. (Si están interesados en que imparta un curso existente, probablemente le envíen el último plan de estudios del profesor como punto de partida, que luego podrá modificar.) Para crear un nuevo plan de estudios, tendrá que especificar los temas que se propone tratar y el orden en que los enseñará, entre otras cosas. _La crónica de la educación superior_ comparte[una guía detallada sobre la elaboración de un plan de estudios](https://www.chronicle.com/interactives/advice-syllabus). El proceso, que consiste básicamente en resumir todo el concepto del curso, puede llevar desde 5 horas (si ya tiene una visión clara del curso y de su lista de lectura) hasta docenas de horas, según la cantidad de investigación que considere que necesita hacer. Si ha aprobado la entrevista, el currículum y el plan de estudios, está en camino a un puesto de profesor; la única pregunta es el momento. A veces el proceso avanza bastante rápido; cuando contacté por primera vez con Duke Fuqua, ya estaban buscando a alguien que les enseñara habilidades de comunicación y redes sociales, así que me incorporaron a su lista de profesores en menos de tres meses. En otros casos, el plazo de entrega es mucho más largo, porque los programas se fijan con mucha antelación (Skolkovo, una de las principales escuelas de negocios rusas, se puso en contacto conmigo por primera vez en noviembre de 2017 y terminé mi primer compromiso con ellos 13 meses después). Enseñar programas de educación universitaria, de posgrado o ejecutiva puede ser una experiencia gratificante. Que quede claro, el dinero para la enseñanza adjunta no es muy bueno:[mísero a nivel universitario](https://www.theguardian.com/commentisfree/2015/jun/22/adjunct-professor-earn-less-than-pet-sitter), mejor para los programas de educación empresarial y ejecutiva. Pero es una forma de que los profesionales dominen nuevos desafíos, compartan los conocimientos que tanto les ha costado ganar y obtengan una nueva y valiosa credencial. Si desea volver al aula, estas estrategias pueden ayudarle a entrar y desarrollar una nueva faceta de su [trayectoria en cartera](https://www.forbes.com/sites/roncarucci/2017/09/25/three-reasons-everyone-needs-a-portfolio-career/#6637af004d07).